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贡生考试共分文武两个部分。
顾长云早已经将文学、数算、道德等等经论都熟记。
简单的是武力考核，考核一些基础体能，顾长云轻松过关。
文化第一题上写的是：“举例一个历史典故，写出自己的评价！”
某人写道：“古代有一名谋叫二桃杀三士，与十一抽杀律有相同作用，三士中的一士没有得到公平的分配，便死了！而十中之一的那个被杀的人，也觉得不公平！
还例如，末位淘汰制，如果主官厌恶某人，他可以将其评为最末位，于是被淘汰掉，当其他人见最优秀的人被淘汰后，瞬间觉得才华无用！
这种不公平是二桃杀三士和末位淘汰制，都拥有的效果。”
……
到第二题的时候，考官举出一张牌，上面写着梦想两个大字，下面的一排小字介绍，以梦想为题写一首诗词！
梦想，那是不是以诗歌表达自己的理想。顾长云的理想，很难被考官接纳。这最初级县考，最难得有才能的考官，比如范进中举数十年不中就是败在现最初级的考核。
终于遇到一个有才能的考官时，也是在考官反复三次阅卷后，才明白范进的真义。
某人如果学了范进想碰到有才干的考官，那不是把机会掌握在别人手中吗？
现在难就难在自己如何用真情实感表达出自己的梦想，又不对被对方视为洪水猛兽！
在一段抓头挠耳的思考之后，某人想到。
既然如此，那自己可以试着将经济梦想表达出来，毕竟谁都希望富裕，帝国也希望自己的府库充实！
于是写下：
“荣华富贵千秋梦，
千秋万载古今传，
一文不足困壮志，
头脑清明悟富足。”
刚写完这首诗，又觉得教育要求的是学子戒财戒色，还是要求学成满腹经纶后报效帝王。
可自己并不是想为报效帝王而努力，但如果换成为国家富足而努力的话，到也行得通。
想到这，于是把刚写的诗扔掉，又重新写出一首诗来：
“帝国富足经济强，
实力争霸定江山，
我愿学成全武艺，
一展才华成梦想。”
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