26. 育材中学（十）

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他僵直着身躯，如同行将就木的老朽，一步一缓的走到了教室最角落的位置，坐了下去。

鹿可娇嫩的脸蛋露出了几分不符合年龄的沉重，水汪汪的眼睛里透露出几分探究之色，观察着纪飞的动作，目光扫过刘子穆和吕毅，发现他们俩人的面色里也略显凝重。

他不对劲，似乎也众所周知。

而随着纪飞的落座，上课的铃声也随之响起。

熟悉的身影也准时站到了教室的门口，臃肿的身材，老式的汗衫，片刻不离手的保温杯，无边框的眼镜，右手夹着厚厚一堆的纸张走进了教室。

男人慢条斯理的将手中的东西放在了讲台上，伸手抬了抬鼻梁上的眼镜，不急不徐的开口说道：“鉴于今天有新同学来我们班级，我再给你们做一下介绍。我姓谭，是你们的语文老师，你们可以称呼我为谭老师。”

“至于你们叫什么，我并不关心。在我眼里，看中的只有你们的成绩。今天这两堂课就先来一次摸底考试，看看你们的水平到底如何！”谭老师扫视了一圈教室，对于新来的五人多看了几眼，冰冷的目光被厚重的镜片挡住，古井无波的语气里弥漫着冷意。

“你来发下试卷。”说着就把讲台上厚厚一摞的试卷递给了最前排的一个同学，安排她给其他人分发一下。

“好的，谭老师。”被点名的女生赶忙应答，恭恭敬敬的站起身接过了卷子，瘦小的身躯有大大的力量，接过一大摞的卷子没有半分吃力的样子，也没有一点点踉跄，整个人都非常的平稳。然后有条不紊的按照座位的顺序将手中的卷子分发了下去。

鹿可等人拿着发下来的几张卷子，不禁在心里长长的叹了口气。没有想到都高中毕业两三年了，还要再度重温一下高三做卷子的时光。至于吕毅则更是面露难色，他年纪比这些玩家都大上很多，脱离学校都十几年了，学校里学到的七七八八早就在现实生活的磋磨中还给曾经的老师了。何况，他在校时的成绩本就不好。

只希望——成绩对于此次副本的影响不要太大吧。

试卷和他们高中时的试卷差不多，先是一些简单的基础知识选择题，然后是文言文阅读、古诗文阅读、名句名篇默写、名著赏析问答、现代文阅读延伸和最后的作文大题。乍一看题目都有些熟悉，只是着急忙慌间想不起任何答案。

试卷分发后，在座的学生们纷纷拿起笔开始答起题来，教室里满是黑压压的一片——学生低垂的脑袋。谭老师也没有走下讲台，在学生中间来回转着监考，反而像早读时一样悠闲的坐了下来，时不时的品一品保温杯的茶，再看一看底下奋笔疾书的学生们。

鹿可拿着几张试卷大致的看了一下题型，就拿起笔在试卷的侧边栏郑重的写下了自己的名字与班级。字如其人，是典型的簪花小楷，柔美娴雅，清婉灵动，流畅瘦洁。光看着一手字，好歹也要多给她加几分卷面分。

至于题目嘛，虽是两年多不曾回顾，但她记忆力也很不错，七七八八的都能答下来。加上后面的一些阅读分析题目，主要考的还是一些逻辑思维能力，影响也不是很大。

鹿可本能的看到卷子就下笔认真的答题，只是写着写着，她突然想起了食堂规则的最后一条——红烧肉是好学生的特供。心里莫名的涌现了几分不安，下笔也开始忐忑起来。思来想去，还是决定稍微控一下分。

不能太好，也不能太差，中庸之道方为良策。

于是鹿可便故意在后面的试卷上写错了几道题。当然也没有做错的很明显，真真假假、对对错错的参半着。

直到写到了最后一道作文大题，一节课的时间已经过去了，下课铃响了又响，上课铃也响了又响。但看到作文题目的时候还是不免有些懵逼。——我的校长……这似乎与历届的高考中文题目相比，相差太大了吧！

这所学校的校长究竟是做了什么惊天动地的大好事，才能让这学校的人人都尊敬他、爱戴他呢？

或许都不能说是尊敬与爱戴，更像是狂热的死忠粉！

时不时的鞠躬感恩，早上跑操时的一通赞美，以及眼前的语文作文……

这里的老师都是校长狂热的死忠粉！而这里的学生们……却一个一个如行尸走肉一般……又时刻表现得卑躬屈膝……

这一切就像是个巨大的谜团。

理不清，剪不断。

思绪打了结，她还需要知道更多的线索才能明白学校究竟发生了什么。

然而思考归思考，作文却还是要写的。只是对于学校的校长鹿可也并不是很了解，而她也不想被校长所蛊惑，就非常笼统地编着写了篇作文，写着写着，还带入了她现实里校长的事迹。

通篇文章整体观察下来，与育材中学的校长似乎毫无关系。

除了都是校长。

随着最后一笔的落下，鹿可看了看手表——十点零三分，还有七分钟就该是下课了。她看着自己写的作文，有一种预感，作文的分数并不会太高，甚至可能会很低。

为了平衡自己的分数，鹿可忙不迭的掏出了修正液，将前面写错的题改正了许多。

“叮铃铃——”下课铃声响起，谭老师指挥着最后几排的男生从后往前将试卷都收了起来。

五个人拿着卷子围在了谭老师的周围，鹿可抬眼望过去，纪飞在几个人里，一时间竟看不出有什么区别……

心里虽疑惑，手上的功夫却不敢耽搁。谭老师一手夹着卷子一手拿着保温杯走出了教室，几个男生也回到了自己的座位上，鹿可赶紧拿出了自己的本子，再一次开始奋笔疾书，

如果下两节英语课也是摸底考试的话，那么现在的这一个课间，就是她仅剩的抄写规则的时间了。

时间越发紧迫，鹿可抄写的速度也不由得加快，纸上的字迹都快要飞起来了，但还是能够看清楚写的是什么。