10. 第10章 这一点情意还不够，她得做点……

芊芊给孩子一开始教学的竟然是西皇慕容一位出名的丞相写的出师表。

此文通篇一千五百余字，芊芊还用的西皇慕容的万年前的古老用语来教孩子。

这种语言读起来晦涩拗口，除了慕容皇家，其实在大陆基本失传了。

公西家秉持上古传统，古文字也都修习过。公西子雅尤其擅长这些。

故而，这孩子念了五六十字，他就发现错了二十七八处。

而且念了这么一段，就见那娃儿满脸苦涩地瞅着书卷，舔舔嘴念不下去了。

并且，又听到她碎碎念地骂了自己一句。“完了，我是个废物。”

公西子雅听了不觉莞尔。

照他说，这出师表芊芊才给这孩子教了三遍，她能达到这种程度，已经非常了不起了。

很显然，拥有读书的天赋不代表这孩子喜欢读书。

她满脸痛苦地恨不得将脑袋埋进书卷里，不，这娃儿居然掬起手往脑门上按，仿佛这样一来，那些文字就能自动流入她脑海里去似的。

让公西子雅忍不住笑到偏开脸。

总的来说，这小孩儿他挺喜欢。很对他的脾气。

不过娃儿气性不小，对于他见死不救这件事一直耿耿于怀，一下午不跟他讲话。

并且接下来几天，芊芊出门采药，娃儿就跟他在院子里对坐晒太阳。

这孩子竟还是不搭理他。

直等到她那篇出师表还是有几个字不记得怎么读，抓耳挠腮过后，才见她怀疑的神色看过来。

公西子雅立即善意地表示。“上古文字我略有涉猎。”

“上古文字？”娃儿万分疑惑的表情。

芊芊也不知何故竟一点也不给孩子解释字义，并文章的由来，只管每天让孩子背书。

“我娘的书卷都是这种字，难道还有其他的字？”

那是因为你娘是西皇慕容最后的传人，当然用古体字。

公西子雅从储物戒之中抽出一本绘有图画的书来给孩子看。

那娃儿看到这卷书，很明显深深地松口气的表情。

“这个字简单很多。”

这是自然。毕竟如今的文字为了方便书写，早已由上古体演化简写。

“那我为何一定要学这么难的字？”

举起出师表卷轴互相对照的娃儿，小脸皱成一团。

公西子雅这倒不好解释了。芊芊大约不想让孩子小小年纪知道太多，毕竟是亡国之痛。想来芊芊至今未敢或忘，每每想起旧事一定十分痛苦。

“上古文字对以后闯荡秘境等大有益处，你娘是为你好。”他最终如此回答。

那孩子听了后很随意地点点头，仿佛对秘境这种事不感兴趣，或者根本不知道秘境代表着什么。

接下来继续背书，公西子雅教会她读音后，顺便还替她讲述了字义和文意。

懂得了文意以后，这孩子十分聪慧，没一会竟能朗朗背诵下来，一字不错。

她的小脸同时升起扬眉吐气的光辉，大约总算能挺起胸膛来了。

芊芊不知何故，仿佛在故意为难自己的孩子。

每天采药回来，就在廊下让孩子背书给她听。

这孩子平时看着沉静得很，有种对什么都不上心的散漫，大约聪明孩子的秉性就如此独特。

但每次磕磕绊绊背书的时候，倒也难得能见到这娃儿露出羞窘局促等表情，那难为情的模样看着着实可怜可爱。

每当此时，芊芊会竭力忍着笑，周身柔美光辉逸散，实在美极了。

大约这是芊芊‘疼’孩子的一种方式吧。

他每每看着也不觉莞尔。

教完孩子文章释义，公西子雅来了兴致，取了桌案并文房四宝出来，教这孩子习字。

与其说是教，不如说是在‘显摆’。

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