大黄书自打方修时有记忆起，方全文就是一个“老头”。
四十岁出头的爸爸，头发已经灰白了一大半，每天带着重重的教案回家，为学生的成绩发愁。
相比之下，妈妈为一名音乐老师，教学的任务没那么重，可身体也不是太好。
方修时意识到，是自己的错。
自己是父母的“老来得子”。妈妈生了自己好几天，受尽了折磨，后期疼得都没有力气叫喊出声。结束生产后，面色苍白，奄奄一息地躺在床上。
爸爸给妈妈请了省内最好的月子中心，把妈妈和方修时好好地保护起来。月子中心的房间顶部圆圆的，朝上拱起，米黄色的墙漆企图带给人温暖的感受，像蛋壳的顶部。
小鸡在破壳而出之前，还以为蛋壳里就是全世界，因此感受不到蛋壳的定义和存在。
方修时是在“选择朋友”时，发现自己在蛋壳里的。
身为老师，方全文判断一个人的首要标准，就是学习成绩，尤其是能稳定在一定水平的学习成绩。他先入为主，认为这能体现一个人的综合素质。
方修时上小学时，和班里最不爱说话的男生是好朋友。那个男生叫张齐，半个学期下来，方修时几乎没见他说过话，所以很好奇。
直到和他成为好朋友，才发现张齐只是表面上不爱说话，有了朋友，能说的话像瀑布似的。
张齐名字简单，人也单纯。“我爸姓张，我妈姓齐，所以我就叫张齐，没什么特别的，倒是你的名字，还挺好听的，一看就是家里有文化的人起的。”
方修时摇摇头：“名字就是代号而已，代表不了什么。”
每时每刻都在修正自己，这是他名字的含义。
张齐是他家里人花了几乎全部积蓄送进这所小学的，本市最好的小学。可张齐的脑袋不太灵光，现在四年级，他已经跟不上老师的教学节奏，简单的数学题也要计算很久，更别提对他来说像火星文的英语。
“我觉得我不太适合学习。”
某次体育课，张齐和方修时坐在操场边上聊天。
“啊？”
方修时的意识里从没有“不适合”这个词，坐在班级里就努力学习，所有小孩从出生开始，注定会经历的一条路。
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