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在送走萨镇冰和陈英之后，左念微又投入了新的事业中。
船政的破事，左念微目前就完全交给裴荫森和左孝威去扯皮，而左念微本人则将下1个重点放到了6军上。
左念微在深思熟虑之后，最终决定暂时将职位挂到南洋水师。
1来，可以就近观察和监督海军的发展。
2来，可以每年随海军训练，分别在江浙和闽台活动，便于及时的关注实业等内容。
但挂职在海军并不代表左念微就要去指挥海军，左念微依然是1个6军将领，只是为了便于活动才挂靠到海军的，主要从事的事情还是6军。
按照左念微的计划，接下来，新楚军将会先分成两部份，1部分在台湾以防备日本的名义训练，另1部分则带到江苏进行训练。
这些部队都会按照新楚军的模式进行组织，也就是仿照德国的军队架构，师旅团这1系列，同时修改了德国6军操典。
这1步迈的确实不小，所以也注定了这些部队往后都要在阴影里活动。
另外，1些装备也还没有配好，如马克沁重机枪还没有仿造成功，估计还要个1年半载，而且重机枪的造价比较高，也会加大后勤的压力，装备起来并不容易。
所以，左念微发明了另1样东西——迫击炮。历史上，迫击炮的诞生是1个意外，本身工艺有限，现如今马尾的兵工厂已经可以生产超轻型迫击炮，也就是掷弹筒了，60的迫击炮也即将投入生产，不过马尾兵工厂的主要精力不在这个上面，所以目前的产量可怜。
但这不妨碍左念微在军队设计上先行安排。
左念微根据自己的了解和在德国的学习，制定了6军的编制，分为步兵师与混成旅，前者是主力，后者的用途则要多样化。
混成旅下辖3个步兵团，每个步兵团下辖3个营，直属1个重机枪连（马克沁重机枪3挺，60迫击炮8门，掷弹筒18个）每个步兵营下辖3个步兵连，每连3排，每排4个班，每班14个人，每班步枪10支。
1个炮兵营，75克虏伯野战炮12门。
1个骑兵营，骑兵营下辖3个骑兵连，每连4排，全营官兵542名。
1个工兵连，1个辎重连，1个通讯连，每连3排，每排3班。
全旅8000余人，配备军马2800匹、步骑枪4000枝，重机枪9挺，迫击炮8门，掷弹筒18个，野战炮12门。
混成旅主要是为了应对满清如今的编制问题。
满清如今基本都是军—营2元结构，各支部队的情况都不1样，十分混乱，但部队人数基本就在几千人左右，而混成旅的编制正好可以伪装成满清现在的部队，又能够保证很好的战斗力，方便后续改编。
步兵师才是6军的主力，每师辖步兵2旅，每旅辖2团，共4步兵团，1个炮兵团（24门75克虏伯野战炮），1个骑兵营，两个工兵营，1个辎重营，1个通讯营，1个医务队。
步兵团下辖3个步兵营，1个重机枪加强连(4挺重机枪)，1个重迫击炮连（8门90重迫击炮），1个通信连，1个工兵连
步兵营下辖3个步兵连，1个迫击炮连(4门60迫击炮)。
每个步兵连下辖3排，战兵148名，装备有90支步枪，2具50掷弹筒。
全师长官及司书等共计14000名，军用骡马2500匹。装备步枪4500余支，75野战炮24门，重机枪16挺，90重迫击炮32门，60迫击炮48门，50掷弹筒72具。
这个火力在甲午战争中，或许不算十分出众，但胜在南洋6军是有组织有训练的，可以有效利用这些武器。
甲午6军中的很多先进武器没有得到很好的使用。
前期武器分配不均，上千名淮军士兵甚至拿着1百多年前的火绳枪，而8旗马队则是新枪多的用不完，到了后期，新征召的士兵对枪支火炮完全陌生，根本不能利用这些武器，不失败就出鬼了。
所以平时的训练至关重要，日本除了有7个师团，还有着几十万的预备役，这是满清完全无法相比的。
对此，左念微也无能为力，能在甲午之前，拥有6-8个师就已经是万幸了。
对此，左念微准备了1大堆瞒天过海之计。
左念微预计将先有的8千名新楚军拆成5份：
第1份放在台湾以防备日本的名义编练1个师，然后再在台湾设计1些洋务企业，将1个师的人藏到这些洋务企业的厂卫队中去，分别轮换，每1季度进行1个师的集体操练，其余时间以团或营为单位训练。
第2份替换驻守安南的绿营和黑旗军，这部分包括3个师，训练起来比较方便，但需要防止法国人发现端倪，然后跑去紫禁城告密。
第3份留在福建，福建这边掌控力比较强，安排1个师、1个混成旅，以船政护卫队和其他1些团练的名义训练。
第4份将组建1个混成旅，驻守南洋海军的舟山基地。
第5份将组建多支混成旅，以营为单位，进入南洋的各个洋务企业担任护卫。
这1计划，左念微很早之前就交给了左宗
棠，左宗棠又给左念微指了1条明路，那就是西北。
甘陕地区还留有1支近3万人的楚军，尽管他们的编制不宜改变，但他们却能组织1支骑兵部队，这对于现如今的战场依然是有用的，所以左念微还准备在那里安排两个骑兵师，共计12000人。
能否到达最终击败日军这个目标，左念微尚且未知，但做了总比不做要好。哪怕是战前暴露，也比什么都不做要好。
此外，6军想要扩建，就离不开6军学堂的建设。
但左念微现在办的却还不止是6军学堂，受限于现在满清的教育模式，学堂在很多时候甚至还要从数学开始教起。
因此左念微先创办了1个通识学堂，所有的学生都要现在这个学堂学习3年的自然科学知识，然后根据学习的成绩和特长，分向6军、海军、军工和机械等方面。
这是左念微对船政的教育体系进行的1次改革。
先将所有的学生集合到1起上基础课，然后再分化专业，分别分向培养科技攻关人才的格致学堂和求是学堂，培养造船工程师的造船学堂，培养军工人才的制造学堂，培养航海人才的驾驶学堂，培养地理绘图人才的堪舆学堂，培养天文气象人才的天空学堂，培养技术工人的工徒学堂以及专门负责军队的6军学堂和海军学堂。
如今船政学堂内总共有近6千名学生，这些人的来源只有3条。
第1条途径是从外面招收，但现在大部分人依然信奉科举做官，很少有人愿意将孩子送到这里。
第2条途径是主力，福州船政局不只是造船厂，它还有炼铁厂、火炮工厂、机械工厂等多个部分，数万人在船政局内工作，这些工人的孩子就是船政学堂的主力，他们的利益也与船政息息相关。
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